本計劃於2009年12月17日邀請四方報創辦人張正先生、廖雲章小姐蒞臨本校演講「新移民的文化鬥爭」，演講現場參與者張齡友小姐回到其任教學校－－美和術學院，與其學生共同規劃相關倡導方案，推動高屏地區越南籍新住民與四方報資源的連結與互動，同時也再次邀請張正、廖雲章前往美和技術學院分享創報過程。使得東華大學新移民與多元文化教學發展計畫之影響力，推展至東台灣以外的地方。誠摯感謝！
2010年6月15日 星期二
2010年6月7日 星期一
2010年6月1日 星期二
系列演講（十一）：移駐勞工之工作分享座談會
990601移駐勞工工作分享座談會 簡介
主題：移駐勞工工作分享座談會
時間：2010/06/01（二）晚上六點到九點
地點：原民院A313
主持人：彭貴稜（花蓮長榮養護院 主任）
與談人：
Darisa Mae
Bachelor of Science in Physical Therapy
主修復健
曾在菲律賓擔任復健師一年
高雄某養護中心擔任照服員三年
長榮養護院照服員(2008 June 8至今)
未婚
Heidi Joy
Bachelor of Science in Nursing
主修護理
已取得菲律賓護士執照
曾在菲律賓擔任護士及醫師助理
長榮養護院照服員(2010 Jan 14至今)
已婚 有小孩
Neriza Perales
St. Paul College Foundation Inc. Midwife Course 主修助產
已取得菲律賓助產士執照
曾在菲律賓擔任助產士及臨床護士助理
長榮養護院照服員(2009 Dec.01至今)
未婚
長榮養護院
官網：http://www.egnh.idv.bz/
該機構主要收容經濟弱勢家庭中生活無法自理的長輩，
目前有六十五位住民，男住民與女住民的比例約是3:2
照顧服務員共有12位，其中本勞7位，外勞5位(都是菲律賓籍)
主題：移駐勞工工作分享座談會
時間：2010/06/01（二）晚上六點到九點
地點：原民院A313
主持人：彭貴稜（花蓮長榮養護院 主任）
與談人：
Darisa Mae
Bachelor of Science in Physical Therapy
主修復健
曾在菲律賓擔任復健師一年
高雄某養護中心擔任照服員三年
長榮養護院照服員(2008 June 8至今)
未婚
Heidi Joy
Bachelor of Science in Nursing
主修護理
已取得菲律賓護士執照
曾在菲律賓擔任護士及醫師助理
長榮養護院照服員(2010 Jan 14至今)
已婚 有小孩
Neriza Perales
St. Paul College Foundation Inc. Midwife Course 主修助產
已取得菲律賓助產士執照
曾在菲律賓擔任助產士及臨床護士助理
長榮養護院照服員(2009 Dec.01至今)
未婚
長榮養護院
官網：http://www.egnh.idv.bz/
該機構主要收容經濟弱勢家庭中生活無法自理的長輩，
目前有六十五位住民，男住民與女住民的比例約是3:2
照顧服務員共有12位，其中本勞7位，外勞5位(都是菲律賓籍)
第三年計畫規劃會議
新住民、原住民與台灣多元文化整合型計劃(第二年)：第三年出版暨主題社群發展規劃會議紀錄
時 間：2010年03月09日 1700～1900
地 點：計劃辦公室
與會人員：紀駿傑老師、謝若蘭老師、陳宇嘉老師、賴淑娟老師、莊曉霞老師。助理：鄧湘漪
紀 錄：鄧湘漪
討論議題：第三年出版計畫與期程
會議決議：
1. 延續出版計劃、社群發展計畫。
2.歡迎賴淑娟老師歸隊，繼續參與出版計劃。
3.出版內容規劃：
紀老師：導論、多元文化（預計2章）謝老師：人權篇（預計2-3章）陳老師：新移民福利服務及方案（預計2-3章）莊老師：新移民社會工作文化能力（預計2-3章）賴老師：新移民經濟（1章）
4.工作流程：無論是篇名或是章數都僅只是預計，老師可依照書寫規劃進行調整，出版章節說明截稿日為 3/20以利3/31送件申請第三年計劃。儘管如此，下半年老師書寫出版章節時，仍舊可進行調整與更改。在書寫內容上，老師有極大的彈性與權限自行決定書寫方式。
時 間：2010年03月09日 1700～1900
地 點：計劃辦公室
與會人員：紀駿傑老師、謝若蘭老師、陳宇嘉老師、賴淑娟老師、莊曉霞老師。助理：鄧湘漪
紀 錄：鄧湘漪
討論議題：第三年出版計畫與期程
會議決議：
1. 延續出版計劃、社群發展計畫。
2.歡迎賴淑娟老師歸隊，繼續參與出版計劃。
3.出版內容規劃：
紀老師：導論、多元文化（預計2章）謝老師：人權篇（預計2-3章）陳老師：新移民福利服務及方案（預計2-3章）莊老師：新移民社會工作文化能力（預計2-3章）賴老師：新移民經濟（1章）
4.工作流程：無論是篇名或是章數都僅只是預計，老師可依照書寫規劃進行調整，出版章節說明截稿日為 3/20以利3/31送件申請第三年計劃。儘管如此，下半年老師書寫出版章節時，仍舊可進行調整與更改。在書寫內容上，老師有極大的彈性與權限自行決定書寫方式。
98-2課程注意事項201002
新住民、原住民與台灣多元文化整合型計劃（第二年）：98-2課程注意事項 201002
請開課老師與TA留意事項：
1.98-2開設課程：
「多元文化、公民與人權」（謝若蘭老師）、星期二晚上
「新移民家庭社會工作」（莊曉霞老師）、星期三下午
（1） 演講者：每課程各3名，共6名。（演講費3200元+交通住宿）
（2） 田野經費：
A.每門課上限3萬元。每位修課同學每學期上限3000元。
B.交通費實支實付，以客運（花蓮市區田野）和自強號火車票為標準。 全班出田野可以租車核銷。
C.膳雜費：全日田野（早上八點到下午五點）200元。 半日田野（上午或下午）100元。
D.住宿費：田野實習若安排兩日以上，可請領住宿費，每人500元。
請注意1：教育部核銷規定不將晚上田野納入計算範圍，意思是說，如果是下午一點出田野到晚上十點，膳雜費仍舊只能給半日100元。
請注意2：沒有諮詢費。田野報導人不能簽領諮詢費。
（3）教材影印費與雜支：一萬元。課程教材影印費可由計畫支出。
2.TA職責：
（1）協助授課教師課堂教學
（2）協助湘漪各項行政工作、蒐集教學資訊（上課資料、課堂摘要、演講摘要、學生作業回饋）、田野實習各項業務（學生保險、參訪摘要紀錄、照片、行程表、費用核銷。請注意，沒有這幾項文件回覆，則無法請領實習費用喔）
（3）課程資料上傳，計畫網站已開設各課程論壇
網址：http://multiculturalism-ndhu.blogspot.com/
（4）期末評估工作：教育部表格（總報告）、課程資訊整理（課程報告）、學生報告
（5）協助學生準備99年6月份學生田野實習發表會內容
請開課老師與TA留意事項：
1.98-2開設課程：
「多元文化、公民與人權」（謝若蘭老師）、星期二晚上
「新移民家庭社會工作」（莊曉霞老師）、星期三下午
（1） 演講者：每課程各3名，共6名。（演講費3200元+交通住宿）
（2） 田野經費：
A.每門課上限3萬元。每位修課同學每學期上限3000元。
B.交通費實支實付，以客運（花蓮市區田野）和自強號火車票為標準。 全班出田野可以租車核銷。
C.膳雜費：全日田野（早上八點到下午五點）200元。 半日田野（上午或下午）100元。
D.住宿費：田野實習若安排兩日以上，可請領住宿費，每人500元。
請注意1：教育部核銷規定不將晚上田野納入計算範圍，意思是說，如果是下午一點出田野到晚上十點，膳雜費仍舊只能給半日100元。
請注意2：沒有諮詢費。田野報導人不能簽領諮詢費。
（3）教材影印費與雜支：一萬元。課程教材影印費可由計畫支出。
2.TA職責：
（1）協助授課教師課堂教學
（2）協助湘漪各項行政工作、蒐集教學資訊（上課資料、課堂摘要、演講摘要、學生作業回饋）、田野實習各項業務（學生保險、參訪摘要紀錄、照片、行程表、費用核銷。請注意，沒有這幾項文件回覆，則無法請領實習費用喔）
（3）課程資料上傳，計畫網站已開設各課程論壇
網址：http://multiculturalism-ndhu.blogspot.com/
（4）期末評估工作：教育部表格（總報告）、課程資訊整理（課程報告）、學生報告
（5）協助學生準備99年6月份學生田野實習發表會內容
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