新移民女性與生產/再生產活動 田野訪談摘要
受訪者：游雅帆、鄭麗琪、楊鈞弼
帶隊老師：賴淑娟老師
訪問者：賴淑娟老師、鍾蕎憶
時間：2009年9月22日
地點：花蓮縣牛犁社區交流協會
出席人數：5人
1.豐田：豐山、豐裡、豐坪，各村有其發展協會與「牛犁社區交流協會」有互動，相互合作。
2.五味屋簡介
「五味屋」不只是二手雜貨舖子，而是充滿關係與人情味的地方；同時這裡是「囝仔們的店」，大人不在，孩子作主，主導社區參與的方式，從中學習的場域。這家以販賣二手物品的社區二手舖子，其建築主體為日治時期時期的風鼓斗建築，過去一直是社區中的閒置空間，與鐵路局協商取得位於豐田火車站前風鼓斗建築的無償使用權，就規劃成以社區二手商店為主體的青少年據點；並邀請東華大學的教育所顧瑜君教授帶領大學生及社區青少年規劃二手商店，從學員、小輔手到大輔手，印證孩子的學習、解決問題。透過「五味屋」以孩子為主，大人為輔，將有社區內、外的人，串起不同背景的人來「做」社區。
整體而言是一個社區閒置空間再利用的社區運作模式，再利用的目標是「五為」--為經營二手商店、為改造閒置空間、為設置青少年據點、為促進社區參與、為加強資源連結，五個有所為的「五為」目的。讓當地人增加知識、城鄉交流、消費習慣的改變。
3.牛犁社區交流協會
(1)緣起是從四個家庭連結為孩子營造學習環境，關心社區議題而開始。立案（牛犁工作室→牛犁交流協會）→志工→多元就業（經濟型，例如：老人送餐-計量）→未來目標：成為基金會。
(2)社區個案是一個群組，而非一個人，例如：外配、老人。
(3)個案若開案，則會轉介出去，社區主要是做防治工作。
(4)老人送餐、綜合課程(鄉土教學)、外配課程、環保課程、親子、兩性、法律之課程，都是由當地婦女去上課。
(5)經費:公家單位(30%)；協會自主收入-私部門、導覽解說、酒廠或石雕之展場、帶遊客DIY、解說（旅行社、社區參訪）等(60%)。
(6)社區現有22位專職人員；協會目標-獨立自主。
(7)多元就業(91-95年)，96年停一年，98相對補助方案。
外配；安全社區(國建局)；水保局規劃案400萬；社造中心-輔導性質
(8)社區為老人關懷據點之一。
4.外配工作
(1) 據點（社會處補助各據點12萬行政費）、文史館場地規劃供小朋友下課後使用，社區居民在此接小孩下課、文史館電腦教室供社區居民使用。
(2) 聯合勸募一人力。
(3) 浩然基金會-外配訪視。
(4) 社會處 (識字班、溫馨小站、據點)。
(5) 每月有外配聯繫會報，討論方案、修改。
